Hvordan barn kommuniserer at de har det vanskelig vil variere fra barn til barn. En liste over signal vil derfor aldri kunne være fullstendig og signalene må sees i forhold til barnets alder og situasjon.
I BTI-handlingsveilederen ligger det ulike ressurser som skal støtte ansatte i samhandling med barn og unge.
BTI
BTI er en samhandlingsmodell for tjenester som møter gravide, barn, unge og foreldre det er knyttet undring eller bekymring til. Hensikten med BTI-modellen er å kvalitetssikre en helhetlig og koordinert innsats, uten at det blir brudd i oppfølgingen. BTI bidrar til tidlig innsats, samordning og medvirkning. BTI-modellen beskriver arbeidsprosesser og samhandling mellom tjenestene, og viser veien fra bekymring til handling. Her ligger også lenke til Visma Flyt Samspill/stafettlogg.
Dovre – BTI – Bedre samarbeid for barn og unge i Dovre kommune
Hjelpemidler til samtale og observasjon
https://www.rbup.no/arbeidsverktoy/uro-veilederen
https://barnetsbehovisentrum.no/
https://barnetsbehovisentrum.no/artikler/bruk-av-modellen-i-samtaler-med-barn-og-foreldre
https://www.regjeringen.no/globalassets/upload/bld/barnevern/veileder_barne_og_likestilling.pdf